Competencias del docente para la tutoría en la escuela del siglo XXI

Resumen

Considerando que la tutoría es muy importante para dar  seguimiento al desarrollo del aprendizaje del estudiante a través del acompañamiento socioemocional y cognitivo durante toda su etapa escolar, el papel del docente tutor se torna factor clave para el éxito académico del estudiante (Amor Almedina & Serrano Rodríguez, 2019) Ante ello organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Centro Regional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRESALC), propusieron la creación de la figura del docente-tutor con el propósito de que el estudiante reciba apoyo para lograr su desarrollo integral, aspecto contemplado también en el Currículo Nacional de Educación Básica, Marco del buen desempeño docente y la Resolución Viceministerial N°212 que señala que es un  proceso de ayuda espontánea y especifica realizada por  el docente para contribuir el desarrollo del estudiante (Ministerio de Educación, 2020)