DOI: https://doi.org/10.53887/se.vi

Publicado: 2022-08-18

Modelo didáctico para el desarrollo de competencias matemáticas en ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingeniería

Carmen Margarita Guzmán Roldán, Diana Mercedes Castro Cárdenas, Miriam María Estrada Huancas, Alexander Alberto Calderón Torres, Dolores Sánchez García, Arnulfo Llontop Santamaría