DOI: https://doi.org/10.53887/se.vi

Publicado: 2022-04-05

Textos narrativos en la comprensión lectora de cuarto de primaria de la Institución Educativa José Cardó

Ruth Pérez Quispe, Paola Miranda Castillo, María Magdalena Usquiano Piscoya, Nancy Arbulú Hurtado, Jessica Sara Valdiviezo Palacios